Acadêmicos e professora do UNIPAC Barbacena publicam artigo em revista científica de alto impacto
O UNIPAC Barbacena parabeniza a professora Priscylla Knopp e os acadêmicos Ana Clara Antônio Joviano Alves, Bruna de Fátima Andrade Sousa, Diego Emanuel Teles Domingos e Fernanda de Paiva Silva pela publicação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na Revista Caderno Pedagógico – Studies Publicações e Editora Ltda. O artigo, intitulado “Egressos da Fisioterapia: uma análise dos fatores relacionados à entrada no mercado de trabalho”, é fruto de uma pesquisa dedicada e relevante, que analisa os desafios e perspectivas enfrentados pelos profissionais recém-formados na área. A publicação foi feita em uma revista classificada como A2 no Qualis Capes, o que evidencia a excelência acadêmica do trabalho desenvolvido. Confira a publicação aqui!
Caminhada da Clínica Vera Tamm marca Abril Laranja com foco na inclusão e conscientização
A VII Caminhada da Clínica Escola Vera Tamm de Andrada marcou de forma significativa o Abril Laranja — mês de conscientização sobre a amputação — ao reunir estudantes, profissionais da saúde e instituições parceiras em um ato de empatia, informação e acolhimento. O evento, intitulado “Um passo pela inclusão, pelo respeito e pela vida!”, contou com a participação ativa dos cursos de Fisioterapia, Farmácia, Enfermagem e Nutrição, em colaboração com o Centro Dia do Idoso Feliz Idade, o Conselho Municipal do Idoso, a Arcon SC, o NAPED, a ASDEF e o Núcleo de Assistência à Pessoa com Deficiência. Para a diretora acadêmica Sarah Russo, a caminhada vai além de um simples ato simbólico.“Essa é uma ação que une saberes, promove o diálogo com a comunidade e fortalece a missão social da instituição. Trabalhar temas como acessibilidade e inclusão com os nossos alunos é essencial para formar profissionais mais humanos e conscientes,” destacou. A coordenadora do curso de Fisioterapia, Patrícia Carvalho, também ressaltou a importância da iniciativa.“A reabilitação vai além da clínica. Ela passa pelo olhar sensível e pelo respeito à história de cada indivíduo. Essa caminhada reforça o papel do fisioterapeuta como agente de transformação social,” afirmou.
UNIPAC Visconde do Rio Branco recebe Deputado Lafayette Andrada para palestra sobre o Semipresidencialismo
UNIPAC Visconde do Rio Branco recebe Deputado Lafayette Andrada para palestra sobre o Semipresidencialismo Na noite da última quinta-feira (24), o curso de Direito da UNIPAC Visconde do Rio Branco recebeu o Deputado Federal e advogado Lafayette Andrada para uma palestra especial sobre o semipresidencialismo. O evento reuniu estudantes, professores e autoridades acadêmicas, promovendo um importante debate sobre os rumos da democracia brasileira. “Foi uma noite de muito aprendizado e debate sobre os rumos da nossa democracia!”, destacou a coordenação do curso, que enalteceu a presença do parlamentar e o engajamento dos alunos durante toda a programação. Durante sua fala, Lafayette Andrada, um dos defensores da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que propõe a adoção do modelo semipresidencialista no Brasil, explicou os principais pontos dessa proposta e sua relevância para a estabilidade política do país. “É essencial que os estudantes de Direito, futuros operadores da Justiça e da política, compreendam modelos alternativos de governo e reflitam sobre o que pode fortalecer nossa democracia. O semipresidencialismo não é uma fórmula mágica, mas uma possibilidade real de equilíbrio e estabilidade institucional”, afirmou o deputado. O modelo semipresidencialista, como foi explicado ao público presente, prevê a divisão de funções entre duas figuras centrais no Poder Executivo: o presidente da República, que atua como chefe de Estado, e o primeiro-ministro, que assume o papel de chefe de governo, sendo indicado pelo Congresso Nacional. Dessa forma, o sistema busca aliar a legitimidade popular do presidente com a governabilidade parlamentar do primeiro-ministro. Segundo o deputado, a principal vantagem desse modelo é a flexibilidade para lidar com crises políticas sem recorrer a processos longos e traumáticos como os impeachments. “A grande vantagem é que o chefe de governo não tem mandato fixo. Se está bom, fica. Se está ruim, troca — e troca sem traumas, sem impeachment”, explicou Lafayette, sendo aplaudido pelos presentes. A medida vem ganhando força no Congresso Nacional, impulsionada por apoios como o do novo presidente da Câmara, Hugo Motta (Republicanos-PB), além de outros 181 parlamentares que assinaram a PEC. De acordo com a justificativa do projeto, o semipresidencialismo poderia evitar as crises institucionais prolongadas, como as que precederam os processos de impeachment de Fernando Collor e Dilma Rousseff.
UNIPAC Nova Lima promove atividade de Iniciação Científica e Extensão com gamificação e debate sobre Inteligência Artificial
O curso de Direito da UNIPAC Nova Lima realizou uma atividade de Iniciação Científica e Extensão inovadora, utilizando um jogo como ferramenta pedagógica. Alunos participaram ativamente da experiência interativa com o jogo Detroit: Become Human, no qual tomaram decisões em tempo real que influenciaram diretamente o rumo da narrativa. O jogo, que aborda questões complexas envolvendo robôs humanoides com consciência própria, serviu como ponto de partida para um rico debate interdisciplinar entre alunos e professores, envolvendo temas éticos, jurídicos, cíveis, criminais e de responsabilidade civil relacionados à Inteligência Artificial.
NPJ da UNIPAC Nova Lima realiza conciliações e audiências com a comunidade
O Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) da UNIPAC Nova Lima segue promovendo atendimentos à comunidade por meio de conciliações e audiências supervisionadas por professores e realizadas pelos alunos do curso de Direito. As atividades ocorrem regularmente no campus e têm como objetivo oferecer acesso à justiça, promover a solução pacífica de conflitos e proporcionar aprendizado prático aos estudantes.
Notas do Enem 2024 já estão disponíveis; Resultado pode ser usado como ingresso no UNIPAC
As notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) realizado em 2024 já estão disponíveis na Página do Participante. O acesso é realizado pelo portal gov.br, utilizando CPF e senha cadastrados. Programa Estrelas do Enem: A UNIPAC , comprometido em oferecer acesso ao ensino superior de qualidade, apresenta aos candidatos do Enem 2024 o programa Estrelas do Enem. Essa iniciativa foi criada para reconhecer e valorizar o desempenho dos estudantes no exame, oferecendo bolsas de estudos em cursos de graduação, com descontos que podem chegar a até 100%. Os benefícios serão concedidos por todo o período do curso, desde que o estudante atenda aos critérios descritos no regulamento do programa e respeite as normas institucionais do UNIPAC.
Curso de Direito da FUPAC Nova Lima promove Semana Jurídica
Na semana passada aconteceu a Semana Jurídica do Curso de Direito da FUPAC Nova Lima, que contou com profissionais de renome para falar de diversos temas sob o enfoque da tecnologia. A abertura do evento foi realizada pela Defensora Pública e Diretora da Escola da Defensoria Pública de Minas Gerais, Silvana Lobo, que abordou os avanços tecnológicos que vêm buscando maior efetividade à proteção conferida pela Lei Maria da Penha. A palestra seguinte abordou o avanço tecnológico na seara do direito dos animais, com a advogada animalista Lissandra Botteon. No dia seguinte, foi lançado o novo Programa de Iniciação Científica do Curso de Direito, com ampla adesão de aluno e professores.
Semana Acadêmica movimenta curso de Medicina Veterinária da UNIPAC Barbacena
Com o objetivo de aproximar os estudantes da prática profissional e dos avanços na área, a UNIPAC Barbacena realizou, entre os dias 14 e 16 de abril, a Sexta Semana Acadêmica do curso de Medicina Veterinária – SAMVET. A programação contou com palestras e minicursos ministrados por especialistas convidados, abordando temas relevantes e atuais da profissão. No primeiro dia do evento, os alunos acompanharam as palestras Métodos de diagnóstico na dermatologia, apresentada por Isadora Karolinne da Silva, e A rotina na clínica de animais silvestres e exóticos criados como pet, ministrada por Deborah Andrade Tostes. As falas das médicas-veterinárias chamaram atenção por abordarem nichos em crescimento na atuação veterinária. Na terça-feira (15), a programação seguiu com foco na medicina de grandes animais e dois médicos-veterinários foram responsáveis pelos temas. Vitor Vieira de Resende Souza falou sobre Emergências em grandes animais, enquanto Ricardo Figueiredo Fonseca abordou a Reprodução equina, tema de grande importância para a produção animal no país. O último dia da semana acadêmica, na quarta-feira (16), contou com as palestras Controle da dor na osteoartrite, com Maíra de Oliveira Viega, e Gestão de fazendas de leite, apresentada por Luísa Ferreira Reis. Ambas profissionais da veterinária abordaram desafios contemporâneos no cuidado com a saúde animal e na administração rural. Além das palestras, os alunos participaram de minicursos práticos. Nos dias 14 e 15, o professor Pedro Henrique de Sousa Vargas ministrou Diagnóstico gestacional por palpação em bovinos, atividade voltada ao manejo reprodutivo em fazendas. Já no dia 16, a médica-veterinária Laura Maria Araújo apresentou técnicas de Ultrassonografia de emergência de trauma, com foco em atendimentos clínicos rápidos. Para a coordenadora do curso, professora Polyana Curi, a semana acadêmica cumpriu seu papel de integração. “É com imensa satisfação que tivemos a realização da sexta edição da SAMVET. O objetivo foi trazer conhecimento de temas da realidade da vida profissional de diversos médicos veterinários convidados que contribuíram com nossa semana, através de palestras ou minicursos que enriquecem os saberes dos acadêmicos. Os temas abordados foram diversos, destacando-se a palestra sobre dermatologia em pequenos animais, rotina de atendimentos a animais exóticos, atendimentos de emergência em grandes animais, reprodução animal, controle da dor e gestão de fazendas. Os minicursos oferecidos trouxeram a oportunidade dos alunos de vivenciar a prática aliada à teoria, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades técnicas para um futuro profissional mais capacitado”, finalizou.
Sistemática do professor hindo-americano Ran Chara é aplicada em aula
Dia 28/11, durante a disciplina de práticas expansionistas, os alunos da Fupac Nova Lima participaram de um treinamento especial. Sob condução dos professores Bruno Nóbrega e Wanderson Marquiori, os alunos aprenderam técnicas de liderança, com ênfase na sistemática do professor hindo-americano Ran Charam. Ao final, todos os alunos participaram de uma dinâmica prática empolgante, na qual precisavam realizar um desafio que envolvia liderança, pensamento estratégico e criatividade. Uma abordagem acadêmica, lúdica e, certamente, inesquecível para os alunos.
FUPAC UNIPAC marca presença no GEDUC 2025 com representação de diretores
A FUPAC UNIPAC está presente no GEDUC 2025, o maior e mais importante congresso de gestão educacional do Brasil, com a participação de três de seus representantes. Paloma Starling, diretora das REFITEC (Rede de Faculdades Isoladas e Técnicos), Rafael Teixeira, diretor da UNIPAC Ponte Nova, e Bruno Lewer, diretor da UNIPAC Nova Lima, são os responsáveis por representar a instituição neste evento de grande relevância para o setor educacional. O GEDUC é reconhecido como o ponto de encontro de líderes e decisores de escolas e universidades, reunindo profissionais da educação, gestores e especialistas para discutir as inovações, desafios e tendências da gestão educacional. Este ano, o evento promete ser ainda mais enriquecedor, oferecendo aos participantes a oportunidade de conhecer as soluções mais atuais para o setor educacional, com foco em práticas inovadoras e estratégias que impactam diretamente o futuro da educação. A edição de 2025 conta com a participação de Silvio Meira, fundador e cientista-chefe da tds.company, que compartilha sua visão sobre o futuro da educação e as transformações que estão por vir no setor. Além disso, o congresso oferece uma série de fóruns especializados para aprofundar diferentes áreas da gestão educacional: