A vivência acadêmica internacional tem se tornado uma oportunidade transformadora para muitos estudantes brasileiros. Foi exatamente isso que aconteceu com o aluno de Ciência da Computação do UNIPAC Barbacena, Nayderson, que embarcou para Londres para participar de um intercâmbio na Bayswater College London. A experiência, além de aprofundar conhecimentos na área de tecnologia, proporcionou contato direto com novas metodologias de ensino, diferentes culturas e perspectivas profissionais globais.

A oportunidade surgiu por meio da IBS Américas, a partir de um encaminhamento realizado pela própria instituição para o e-mail institucional do estudante. A partir desse contato inicial, Nayderson buscou mais informações sobre os programas disponíveis e decidiu participar do processo seletivo. Mesmo após conquistar a bolsa, ele precisou passar por diversas etapas de validação, incluindo entrevistas em inglês para avaliar sua proficiência no idioma.

Durante o intercâmbio, um dos aspectos que mais chamou sua atenção foi a dinâmica das aulas. Segundo ele, apesar da carga intensa de estudos, que ocupava grande parte do dia, o formato das atividades tornava o aprendizado mais produtivo e envolvente. As aulas contavam com pausas frequentes, o que ajudava na concentração, além de uma abordagem muito voltada para o contexto profissional. Os estudantes trabalhavam frequentemente em grupo utilizando metodologias ágeis, especialmente Scrum, desenvolvendo projetos criativos mesmo com prazos curtos. Em vez de apresentações tradicionais e extensas, também eram comuns os chamados pitches, tornando as atividades mais dinâmicas e próximas da realidade do mercado.

Para Nayderson, viver em outro país vai muito além do aprendizado em sala de aula. A experiência de conviver com uma cultura diferente e observar novos modos de vida foi, segundo ele, algo profundamente transformador. No campo profissional, esse tipo de vivência também se torna um diferencial importante no currículo, demonstrando experiência multicultural, capacidade de adaptação e domínio de outro idioma. No âmbito acadêmico, o contato com professores e profissionais de diferentes áreas pode abrir portas para oportunidades futuras, como programas de mestrado ou projetos de pesquisa.

A adaptação inicial, no entanto, trouxe alguns desafios. O estudante destaca que a principal diferença esteve relacionada às questões culturais. Em comparação com o Brasil, ele percebeu que as pessoas tendem a ser mais diretas, reservadas e objetivas na comunicação. Já em relação ao idioma, a adaptação aconteceu de forma natural ao longo do programa. Segundo ele, alguns estudantes inicialmente apresentavam dificuldades para se comunicar, mas conseguiram evoluir rapidamente com a prática diária.

Entre as diversas experiências vividas durante o intercâmbio, uma das que mais marcaram o estudante foi a visita à Bath Spa University, para a qual foi convidado por uma professora da área de Game Development e Expanded Realities. A universidade funciona em um antigo castelo pertencente a uma tradicional família britânica e impressiona tanto pela arquitetura quanto pela infraestrutura tecnológica. O local conta com ambientes equipados com tecnologias avançadas, como óculos de realidade aumentada e laboratórios com computadores de alto desempenho disponíveis para uso livre dos alunos, além de competições tecnológicas de nível extremamente avançado, com projetos inovadores.

A afinidade com a área de tecnologia, segundo Nayderson, vem desde a infância. Sempre em contato com computadores e jogos, ele começou a se interessar por programação ainda na adolescência e chegou a trabalhar em uma assistência técnica. Dessa forma, seguir na área de tecnologia sempre foi um caminho natural. A escolha pelo curso de Ciência da Computação acabou surgindo como uma oportunidade que se encaixou perfeitamente em seus interesses. Hoje, seu objetivo profissional está voltado para a área de Inteligência Artificial e Machine Learning. Embora no passado tenha considerado seguir na área de desenvolvimento de software, a experiência prática como desenvolvedor ajudou a consolidar seu interesse pela inteligência artificial.

Para a coordenadora do curso de Ciência da Computação do UNIPAC Barbacena, professora Gislene Cusin, a trajetória do aluno é motivo de orgulho e inspiração para outros estudantes.

Segundo ela, Nayderson sempre demonstrou grande envolvimento com o curso e com os estudos. Desde que participou de uma palestra sobre a possibilidade de realizar intercâmbio internacional, mostrou-se interessado e começou a se preparar para participar do processo seletivo. Como acontece com muitos alunos, ele não possuía inicialmente todos os recursos necessários para a viagem, mas buscou alternativas, organizou uma vaquinha na internet e conseguiu levantar o valor necessário para concretizar o sonho.

A coordenadora destaca que a experiência trouxe resultados muito positivos. Durante o intercâmbio, o estudante teve a oportunidade de conhecer Londres e outras cidades da Europa, ampliar sua rede de contatos profissionais e aprimorar o domínio da língua inglesa. De acordo com ela, o próprio aluno já manifestou o desejo de continuar seus estudos de pós-graduação no exterior.

“Seus horizontes se alargaram. O Nayderson vai longe”, afirma a coordenadora.