Os alunos da disciplina Introdução à Engenharia protagonizaram uma atividade dinâmica e enriquecedora ao apresentarem trabalhos práticos sobre os conceitos de Quociente Intelectual (QI) e Quociente Emocional (QE) aplicados ao exercício da Engenharia.

A proposta teve como objetivo demonstrar que a formação de um engenheiro vai além do domínio técnico e científico. Em um mercado cada vez mais desafiador e competitivo, competências como liderança, comunicação, trabalho em equipe, empatia e inteligência emocional tornam-se fundamentais para o desenvolvimento de profissionais preparados para lidar com diferentes cenários e demandas.

Por meio de dinâmicas e apresentações criativas, os estudantes puderam explorar a importância do equilíbrio entre as habilidades cognitivas e emocionais, refletindo sobre como esses aspectos influenciam a tomada de decisões, a gestão de equipes e a resolução de problemas no ambiente profissional.

A atividade proporcionou momentos de aprendizado, troca de experiências e reflexão, reforçando a importância da formação integral dos futuros engenheiros.