UNIPAC Lafaiete promove palestras para integrar calouros e veteranos do curso de Psicologia
Como parte da programação de acolhimento do semestre letivo, a UNIPAC Lafaiete promoveu, nas noites dos dias 4 e 5 de agosto, um ciclo de palestras voltado aos acadêmicos de todos os períodos do curso de Psicologia. A iniciativa reuniu calouros e veteranos em momentos de integração, reflexão e aprofundamento sobre a formação profissional. Com o tema “Epistemologias em Diálogo: Múltiplos Olhares sobre a Subjetividade Humana”, os professores do curso conduziram palestras específicas para cada turma, abordando diferentes perspectivas teóricas e epistemológicas da Psicologia. As discussões evidenciaram como esses diversos olhares contribuem para a compreensão da subjetividade humana e para a consolidação da Psicologia enquanto ciência e profissão. Além de fortalecer a integração entre estudantes e docentes, a programação proporcionou um espaço de diálogo e troca de experiências, incentivando a reflexão crítica sobre a diversidade de abordagens que compõem a área e sua importância para a atuação profissional. A ação reforça o compromisso da UNIPAC Lafaiete com uma formação de excelência, que valoriza o acolhimento, a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento de profissionais preparados para compreender a complexidade do ser humano com ética, responsabilidade e embasamento científico.
UNIPAC Lafaiete realiza Recepção de Calouros do 2º semestre com programação especial para os novos alunos
A UNIPAC Lafaiete promoveu, na segunda-feira 03/08, a Recepção de Calouros do segundo semestre de 2026, dando as boas-vindas aos estudantes que iniciam sua trajetória acadêmica na instituição. Com uma programação preparada especialmente para cada curso, o evento proporcionou momentos de acolhimento, integração, troca de experiências e contato com profissionais e docentes de referência em suas áreas de atuação. A iniciativa teve como objetivo apresentar aos novos acadêmicos a estrutura da instituição, o funcionamento dos cursos, os projetos de ensino, pesquisa e extensão, além de aproximar os estudantes da realidade do mercado de trabalho desde o início da graduação. No curso de Administração, os calouros participaram da palestra “Administração na atualidade: Desafios e potencialidade na formação em Administração”, ministrada pelo professor Gustavo Avelar, que abordou as transformações da profissão e as competências necessárias para a formação de administradores preparados para os desafios contemporâneos. Os estudantes de Direito acompanharam a palestra “Do diploma à sociedade: como construir uma carreira na advocacia”, conduzida pelo advogado Matheus Camargos Nogueira, que compartilhou sua trajetória profissional e apresentou reflexões sobre a construção de uma carreira sólida e ética na advocacia. No curso de Medicina Veterinária, a coordenadora Profa. Ivana Maria de Carvalho Siqueira ministrou a palestra “Medicina Veterinária em Ação: Carreiras, Desafios e Oportunidades”, apresentando as diversas possibilidades de atuação profissional, os desafios da área e as perspectivas para os futuros médicos-veterinários. Em Biomedicina, os novos alunos foram recebidos pela coordenadora Profa. Camila de Paula Dias, que apresentou a estrutura do curso e conduziu um tour pelos laboratórios, proporcionando aos estudantes um primeiro contato com os espaços que serão fundamentais para sua formação acadêmica e prática. Os cursos de Educação Física e Terapia Ocupacional realizaram uma recepção acadêmica conduzida pelo professor Daniel Vieira Branã Côrtes de Souza, que apresentou temas essenciais para a vida universitária, como estrutura curricular, processos acadêmicos, estágios, extensão, ética profissional, atuação no mercado de trabalho, uso dos espaços institucionais e participação em projetos e atividades acadêmicas. No curso de Psicologia, os estudantes participaram de uma noite de boas-vindas e integração conduzida pelos psicólogos Cadmiel Peres da Silva e Márcio Pinheiro Pimenta, egressos da instituição. O encontro proporcionou um diálogo sobre a formação em Psicologia, os desafios da profissão e a importância da construção de uma trajetória acadêmica pautada pelo compromisso ético e pelo desenvolvimento humano. Os cursos de Engenharia promoveram mais uma edição do REENCONTROS UNIPAC, reunindo egressos que hoje atuam em diferentes segmentos do mercado. Participaram do encontro o engenheiro de software Túlio Diniz, a engenheira civil Rayane Mendes e a professora Naiara Helena Vieira, que compartilharam suas experiências profissionais e destacaram as oportunidades e desafios encontrados após a graduação. Além da programação técnica, os calouros das Engenharias também participaram de um momento de acolhimento conduzido pela psicopedagoga Vanessa Tavares, do NAP – Núcleo de Atendimento Psicopedagógico, que apresentou os serviços de apoio oferecidos pela instituição, reforçando o compromisso da UNIPAC com o desenvolvimento acadêmico e o bem-estar dos estudantes. Já o curso de Pedagogia iniciou a recepção dos novos alunos com um encontro de acolhimento junto à coordenação do curso, marcando o início da programação REENCONTROS – Pedagogia em Múltiplos Espaços, que contará com atividades voltadas à formação docente e ao diálogo sobre os diferentes campos de atuação do pedagogo. Mais do que apresentar a instituição, a Recepção de Calouros reafirmou o compromisso da UNIPAC Lafaiete com uma formação de excelência, oferecendo aos estudantes um ambiente acolhedor, oportunidades de desenvolvimento acadêmico e contato com profissionais que inspiram suas futuras carreiras. A UNIPAC deseja as boas-vindas a todos os novos acadêmicos e deseja que este seja o início de uma trajetória marcada pelo conhecimento, pelo crescimento pessoal e profissional e por muitas conquistas.
Artigo produzido por aluna e professor da UNIPAC Lafaiete é publicado em revista especializada
Foi publicado na Revista Querubim, da Universidade Federal Fluminense, um artigo produzido na UNIPAC Lafaiete. A aluna Gisele Resende Diniz e o professor-orientador Darlan Roberto dos Santos desenvolveram o projeto “Redes Sociais como ferramenta de Branding Digital, a serviço de profissionais de Direito, Medicina Veterinária e Psicologia: potencialidades e limites em um estudo exploratório”. A aluna do curso de Pedagogia, Gisele Resende Diniz, contou que escolheu o tema pelo fato de as redes sociais serem amplamente utilizadas atualmente e estarem se transformando em uma ferramenta de trabalho, que exige cuidados por parte dos profissionais ao utilizá-las. Os principais pontos abordados no artigo foram o branding digital, a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) e os cuidados que profissionais do Direito, da Medicina Veterinária e da Psicologia devem ter ao utilizar as redes sociais como ferramenta de trabalho. Gisele conta que participar de uma pesquisa científica e ter um artigo publicado foi uma experiência enriquecedora: “Sempre tive vontade de conhecer e participar de uma pesquisa científica. Então, quando surgiu a oportunidade, junto com o professor Darlan, que me convidou, aproveitei. Ver que nosso trabalho deu resultados é muito gratificante. Essa experiência me proporcionou aprendizados, tanto sobre como escrever um artigo quanto sobre conhecimentos mais aprofundados em branding digital e sobre os critérios que os profissionais devem seguir ao utilizar as redes sociais como ferramenta de trabalho.” O professor-orientador, Darlan Roberto dos Santos, explicou que, atualmente, as redes sociais são fundamentais para a imagem de qualquer profissional e que a pesquisa possibilitou confirmar a hipótese inicial de que, embora sejam fundamentais para qualquer profissional, é preciso prepará-los melhor para o uso ético e consciente das ferramentas virtuais. “Foi possível constatar que o uso profissional das redes sociais requer cuidados que incluem a seleção de conteúdos adequados, atenção à boa comunicação, limites éticos e adequação à imagem profissional que se pretende projetar na sociedade”, afirma. Darlan também destaca a importância da iniciação científica: “Considero fundamental o incentivo à pesquisa. Não podemos esquecer os pilares da educação superior de excelência: ensino, pesquisa e extensão. Assim, se pretendemos formar bons profissionais, devemos estimular a iniciação científica. Nesse sentido, destaco a conduta exemplar da UNIPAC, por meio do PROBIC, sempre apoiando a pesquisa. Graças a essa postura, temos vários projetos concluídos e outros em andamento, de diversas áreas, envolvendo professores e alunos, com participação em eventos e publicações em periódicos. A faculdade cumpre, assim, seu papel de instituição comprometida com a educação de qualidade e a formação cidadã de nossos estudantes.” Para os alunos, o professor Darlan deixa uma mensagem de estímulo à participação em pesquisas e grupos de estudos: “Aproveitem as oportunidades que a faculdade oferece! A participação em pesquisas enriquece a formação de qualquer estudante, fortalece seu currículo e é fundamental para o desenvolvimento de habilidades como escrita, interpretação de textos, argumentação e senso crítico. Vale a pena investir em pesquisa.” O que é o PROBIC? O PROBIC (Programa de Bolsas de Iniciação Científica) da UNIPAC Lafaiete é um programa institucional que oferece aos estudantes a oportunidade de ingressar na pesquisa acadêmica. O professor responsável, Fernando Victor Martins Rubatino, afirma que a UNIPAC se destaca ao oferecer aos seus estudantes a oportunidade de atuar em grupos de pesquisa ao lado de professores, vivenciando, na prática, todas as etapas da investigação científica: “Na UNIPAC, essa vivência é estimulada pelos programas institucionais de fomento à pesquisa, como o GEP (Grupo de Estudos e Pesquisa) e o PROBIC (Programa de Bolsas de Iniciação Científica). O PROBIC oferece bolsas que estimulam o protagonismo estudantil na produção de conhecimento, aproximando o graduando da realidade da pesquisa acadêmica. Além de fortalecer o currículo, essa experiência desenvolve o pensamento crítico, a autonomia intelectual e a capacidade de resolver problemas, competências altamente valorizadas no mercado de trabalho. Além disso, é bastante comum vermos alunos egressos darem continuidade à experiência acadêmica, sendo aprovados em programas de mestrado.” Para o professor, a publicação de artigos científicos, especialmente aqueles oriundos do PROBIC, representa muito mais do que um registro acadêmico: “Retrata a competência e o comprometimento do corpo docente e dos alunos e evidencia o papel ativo da UNIPAC Lafaiete na construção do conhecimento. Sem dúvida, a iniciação científica é uma experiência transformadora na trajetória do graduando. Ela não apenas complementa a formação teórica com a prática investigativa, mas também desperta vocações, amplia horizontes e prepara o aluno para os desafios da vida profissional e acadêmica. A UNIPAC Lafaiete, ao manter e fortalecer esse programa, reafirma seu compromisso com a excelência no ensino, com a inovação e com a formação de profissionais críticos, éticos e preparados para transformar a realidade à sua volta”, pontua. Podem participar do PROBIC os alunos regularmente matriculados, do primeiro ao penúltimo período dos cursos de graduação da UNIPAC. O programa oferece vagas por meio de editais publicados no início de cada semestre. O artigo “Redes Sociais como ferramenta de Branding Digital, a serviço de profissionais de Direito, Medicina Veterinária e Psicologia: potencialidades e limites em um estudo exploratório” está disponível no Portal da Revista Querubim, da Universidade Federal Fluminense, e pode ser acessado pelo link: https://periodicos.uff.br/querubim/issue/view/3366/1149
Grupo Educacional Fupac Unipac inicia segundo semestre letivo na próxima segunda-feira (3)
O Grupo Educacional Fupac Unipac inicia, na próxima segunda-feira, 3 de agosto, o segundo semestre letivo de 2026. A retomada das atividades acadêmicas marca o início de um novo período de aulas, projetos e ações voltadas à formação dos estudantes nos cursos de graduação oferecidos pela instituição. Com o retorno à Instituição, a comunidade acadêmica volta a vivenciar a rotina universitária, que inclui atividades em sala de aula, práticas laboratoriais, projetos de extensão, pesquisa, estágios e outras iniciativas que complementam a formação dos alunos ao longo do semestre. Para os estudantes que ingressam neste período, o início das aulas representa o primeiro contato com a vida acadêmica e com a estrutura da instituição. Já para os veteranos, o semestre dá continuidade ao percurso de formação, com novas disciplinas e experiências voltadas ao desenvolvimento profissional. Ao longo dos próximos meses, a programação acadêmica contará com atividades que buscam integrar teoria e prática, incentivando a produção do conhecimento, a participação em projetos institucionais e o fortalecimento da relação entre universidade e comunidade. O Grupo Educacional Fupac Unipac reafirma seu compromisso com a oferta de um ensino superior de qualidade, investindo continuamente em infraestrutura, qualificação do corpo docente e metodologias que acompanham as transformações da educação e do mercado de trabalho. As aulas terão início no dia 3 de agosto, conforme o calendário acadêmico, dando início a mais um semestre de aprendizado, desenvolvimento e novas oportunidades para toda a comunidade acadêmica. Desejamos um excelente retorno aos estudantes veteranos e damos as boas-vindas aos novos alunos que iniciam sua trajetória acadêmica. Que este semestre seja marcado por muito aprendizado, novas conquistas e experiências enriquecedoras para toda a comunidade universitária.
UNIPAC Lafaiete leva Programa Quero Bolsa a municípios da região e amplia oportunidades de ingresso no ensino superior
Com o compromisso de tornar o ensino superior cada vez mais acessível, a equipe da UNIPAC Lafaiete realizou, entre os dias 23 e 29 de julho, uma série de visitas a municípios da região para apresentar os cursos de graduação da instituição e divulgar as oportunidades de ingresso para o segundo semestre de 2026. O grande destaque da ação foi o lançamento do Programa Quero Bolsa, iniciativa da Fundação Presidente Antônio Carlos (FUPAC) que integra sua política institucional de responsabilidade social e tem como objetivo ampliar o acesso ao ensino superior por meio da concessão de bolsas de estudo. Nesta edição, o programa disponibiliza 6 bolsas de 50%, para cada município participante, distribuídas da seguinte forma: As bolsas garantem 50% de desconto nas mensalidades e nas rematrículas durante toda a integralização do curso, desde que o estudante contemplado atenda aos critérios e mantenha os requisitos estabelecidos no edital. Durante as visitas, a equipe também apresentou os 15 cursos de graduação oferecidos pela UNIPAC Lafaiete: Administração, Biomedicina, Direito, Educação Física, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Minas, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Medicina Veterinária, Pedagogia, Psicologia e Terapia Ocupacional. Além do Programa Quero Bolsa, foram divulgadas as demais modalidades de ingresso e benefícios oferecidos pela instituição, incluindo descontos para ingresso pelo Vestibular, utilização da nota do ENEM, transferência, obtenção de novo título, retorno aos estudos, Trilhas do Futuro, convênios com empresas, pessoas acima de 50 anos e estudantes que concluíram integralmente o ensino médio em escola pública. A equipe da UNIPAC Lafaiete esteve presente nos municípios de Congonhas; Itabirito; Mariana; Ouro Preto; Ouro Branco; Entre Rios de Minas; São Brás do Suaçuí; Jeceaba; Desterro de Entre Rios; Piranga; Porto Firme; Presidente Bernardes; Brás Pires; Catas Altas da Noruega; Queluzito; Casa Grande; Cristiano Otoni; Caranaíba; Santana dos Montes; Carandaí; Lagoa Dourada; Rio Espera; Cipotânea; Senhora de Oliveira; Lamim; Itaverava e Belo Vale, aproximando as oportunidades da UNIPAC de centenas de futuros acadêmicos. Com iniciativas como o Programa Quero Bolsa, a UNIPAC Lafaiete reafirma seu compromisso com a democratização do ensino superior, oferecendo condições especiais para que mais pessoas possam transformar suas vidas por meio da educação e construir uma carreira de sucesso
UNIPAC Lafaiete marca presença no Pet Run
Alunos do curso de Medicina Veterinária e colaboradores da UNIPAC Lafaiete estiveram presentes no Pet Run, realizado neste sábado, dia 25 de julho. Em parceria com o Centro de Controle de Zoonoses (CCZ), os estudantes levaram informações sobre doenças e auxiliaram na distribuição de hipoclorito de sódio, utilizado para tornar a água potável para pessoas e animais, além de ser empregado na higienização de alimentos. Já a equipe da UNIPAC apresentou os 15 cursos oferecidos pela instituição: Administração, Biomedicina, Direito, Educação Física, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Minas, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Medicina Veterinária, Pedagogia e Psicologia. Os interessados em ingressar no ensino superior podem aproveitar as condições especiais do Vestibular UNIPAC: Para se inscrever, acesse https://unipac.br/vestibular/ ou entre em contato pelo telefone (31) 3769-4000.
Primeira turma do Curso Técnico em Farmácia do CTP Governador Valadares celebra conquista histórica em cerimônia de certificação
Publicado em: 27/07/2026 O Centro Técnico Profissional de Governador Valadares (CTP), integrante da Rede de Ensino FUPAC, realizou, no dia 17 de julho de 2026, no Auditório Prof. Bonifácio Andrada, a cerimônia de entrega dos certificados de conclusão da primeira turma do Curso Técnico em Farmácia, ofertado por meio do Programa Trilhas de Futuro. O evento marcou um momento histórico para a instituição e para a educação profissional da região, celebrando a conclusão de uma etapa importante na trajetória acadêmica dos formandos e o compromisso da FUPAC com a formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho. A solenidade contou com a presença do Diretor-Geral do Centro Técnico Profissional de Governador Valadares, Professor Mestre Rogério Vieira Primo; do Patrono da turma, Professor Thiago Henrique Silva Montimor; do Paraninfo, Professor Obadias Pereira da Silva; e da Senhora Andressa Karla de Souza Santos Lana, representante da Superintendência Regional de Educação de Governador Valadares. Também prestigiaram o evento familiares, docentes, colaboradores e convidados, que compartilharam a emoção da conquista dos novos técnicos em Farmácia. Durante a cerimônia, foram destacadas a dedicação, a perseverança e o compromisso dos estudantes ao longo de sua formação, reconhecendo os desafios superados durante o percurso acadêmico. A entrega dos certificados simbolizou não apenas a conclusão de um curso técnico, mas também o início de uma nova etapa profissional, pautada pela responsabilidade, pela ética e pelo compromisso com a promoção da saúde. Em seu pronunciamento, o Diretor-Geral, Professor Mestre Rogério Vieira Primo, ressaltou o significado histórico da solenidade para a instituição. Em uma mensagem de reconhecimento aos formandos, afirmou: “Esta turma possui um significado especial para todos nós. Vocês são a primeira turma do Programa Trilhas de Futuro a concluir o Curso Técnico em Farmácia em nossa instituição. Vocês abriram caminhos. Foram pioneiros. E, por isso, sempre ocuparão um lugar especial na história do Centro Técnico Profissional de Governador Valadares.” As palavras do diretor evidenciaram a importância dos concluintes como protagonistas de uma nova fase da educação técnica na instituição, reforçando o papel transformador da formação profissional na construção de oportunidades e no desenvolvimento regional. Ao longo da cerimônia, também foram prestadas homenagens ao patrono e ao paraninfo da turma, professores que contribuíram significativamente para a formação acadêmica e humana dos estudantes. O momento foi marcado por manifestações de gratidão, reconhecimento e celebração, fortalecendo os vínculos entre professores, alunos e instituição. A conclusão da primeira turma do Curso Técnico em Farmácia representa mais um importante marco para o Centro Técnico Profissional de Governador Valadares e para a Rede de Ensino FUPAC, reafirmando seu compromisso com uma educação de qualidade, voltada para a formação de profissionais competentes, éticos e preparados para atender às demandas da sociedade. A cerimônia simbolizou o encerramento de um ciclo de aprendizado e o início de novas oportunidades, inspirando os concluintes a exercerem sua profissão com excelência, responsabilidade e compromisso com a saúde da população.
Curso de Direito da UNIPAC Lafaiete tem seus primeiros aprovados na OAB
Pela primeira vez, alunos do curso de Direito da UNIPAC Lafaiete realizaram o Exame da Ordem dos Advogados do Brasil, tendo a faculdade seus primeiros aprovados na OAB. Álvaro Miranda Lana e Giovanna Thainá de Oliveira Assis realizaram a prova ainda cursando o 9º período e obtiveram o resultado positivo. Para Álvaro, a preparação para a 1ª fase do Exame da OAB foi baseada nos conhecimentos adquiridos nas aulas: “O aprendizado foi construído a partir do conteúdo ministrado em sala de aula, aliado ao constante acompanhamento dos professores, que sempre se mostraram acessíveis, solícitos e dispostos a esclarecer dúvidas e orientar os estudos. Na preparação para a 2ª fase do Exame da OAB, o apoio do corpo docente também foi essencial. Destaco o papel do professor Wagner Camilo, cuja dedicação fez grande diferença durante essa etapa. Com extrema atenção às necessidades dos alunos, ele organizou e disponibilizou materiais específicos para cada área escolhida, oferecendo orientações direcionadas e acompanhando de perto a preparação da turma. Sua disponibilidade, comprometimento e incentivo foram fatores decisivos para a minha aprovação. Como complemento aos estudos, na 2ª fase do Exame da Ordem, também fiz um curso preparatório”. O aluno destacou a importância do corpo docente qualificado e comprometido: “Ao longo do curso, fui incentivado a participar de seminários, congressos, pesquisas e publicações de artigos científicos e capítulos de livros, que enriqueceram a formação jurídica e ampliaram a visão crítica do Direito. A cada semestre, percebia a evolução constante do ensino e o empenho dos professores em proporcionar uma formação sólida, atualizada e alinhada às exigências da prática profissional”. Álvaro escolheu a área de Direito Administrativo: “Motivado, acima de tudo, pela minha paixão por esse ramo do Direito, pois há anos atuo profissionalmente na gestão pública, então desenvolvi grande interesse pelos desafios e pela importância dessa área para a efetivação do interesse público. Essa escolha também foi inspirada pela admiração que tenho por diversos colegas com quem tive a honra de trabalhar ao longo da minha trajetória profissional. O conhecimento, a ética e o comprometimento desses profissionais com quem trabalho fortaleceram ainda mais minha identificação com o Direito Administrativo”. Ele conta que a experiência de realizar o Exame da OAB foi desafiadora: “A primeira fase é marcada por uma grande tensão, pois abrange praticamente todos os ramos do Direito, exigindo do candidato uma preparação ampla e consistente. Já a segunda fase é uma prova mais técnica, voltada à área escolhida pelo candidato, que exige uma análise mais aprofundada da legislação, da doutrina e da prática jurídica. Nessa etapa, os detalhes fazem toda a diferença, tanto na elaboração da peça prático-profissional quanto na resolução das questões discursivas. De forma geral, posso afirmar que foi um exame difícil, e não há motivo para negar isso. No entanto, também é possível dizer que, com uma rotina séria de estudos, dedicação e disciplina, o desafio se torna plenamente superável”. Para Álvaro, a maior satisfação foi compartilhar o momento com as pessoas que o apoiaram: “Ver o brilho nos olhos da minha esposa e do meu filho ao me parabenizarem foi, sem dúvida, a maior recompensa de todo o esforço dedicado aos estudos. A felicidade deles fez com que essa conquista tivesse um significado ainda mais especial. Também foi extremamente gratificante perceber a alegria dos professores e dos profissionais que tanto contribuíram para a minha formação. Saber que eles vibraram sinceramente com a minha aprovação demonstrou que todo o incentivo e apoio recebidos ao longo dessa caminhada foram genuínos”. Por fim, ele agradece a todos que contribuíram com a realização do seu sonho: “Agradeço aos meus professores, que compartilharam seus conhecimentos com dedicação e compromisso; aos profissionais que me orientaram ao longo da caminhada; aos amigos e familiares que sempre acreditaram em mim; e, em especial, aos meus colegas de trabalho, pelo apoio e incentivo. Aos meus colegas deixo a mensagem: confiem na formação que receberam. Nossa base é sólida, construída por excelentes professores e por uma instituição comprometida com a qualidade do ensino. Com esforço, constância e determinação, os sonhos se tornam realidade”. Orgulho de ser UNIPAC Giovanna Thainá de Oliveira Assis detalhou como foi sua preparação para as provas: “A aprovação no Exame da OAB não é fruto do acaso, mas da dedicação, da perseverança, do empenho e do compromisso assumidos desde o início da graduação. Acima de tudo, é resultado de um processo construído ao longo de toda a trajetória acadêmica. Conciliar a rotina de estágio, as demandas da graduação e a preparação para um exame tão exigente foi um dos maiores desafios dessa caminhada. Entretanto, um dos maiores diferenciais da minha preparação foi a disciplina de Tópicos Especiais. Durante as aulas, ministradas pelo professor Wagner Camilo, realizávamos provas anteriores da OAB, analisávamos detalhadamente os erros para que pudéssemos revisá-los posteriormente. Esse método permitiu compreender o perfil da banca examinadora, identificar os temas mais recorrentes e desenvolver maior segurança para enfrentar a prova objetiva, que possui 80 questões e abrange cerca de 20 disciplinas do curso. Além disso, a faculdade teve a preocupação de iniciar o estudo das peças processuais ao longo da graduação. Tivemos contato com peças cíveis no 7° período, com o professor Rafael Romano, peças penais no 8° período, com a professora Ane Caroline, peças trabalhistas 9° período, com o professor Wagner Camilo. Esse contato antecipado reduziu significativamente a ansiedade e proporcionou mais segurança quando chegou o momento de escolher a área do exame”. A área escolhida por Giovanna foi Direito do Trabalho: “Foi uma das áreas com a qual mais me identifiquei durante a graduação. Desde as primeiras aulas, fiquei encantada pela dinâmica da disciplina e pela importância social que ela possui na proteção da dignidade do trabalhador e na busca pelo equilíbrio das relações de trabalho. Grande parte dessa identificação surgiu em razão das aulas do professor Wagner Camilo. Sua didática, a forma clara de explicar conteúdos complexos e a paixão com que lecionava despertaram em mim um interesse cada vez maior pela disciplina. Ao longo do curso, passei a compreender que
Egresso da UNIPAC Lafaiete atua na Defesa Civil e contribui para a segurança da população
Quando você pensa na profissão de Engenheiro Civil, imagina apenas um profissional que constrói prédios? A graduação oferece diversas possibilidades de atuação, e uma delas é a Defesa Civil. O egresso da UNIPAC Lafaiete Eduardo Moraes de Souza, que atualmente é Coordenador Municipal de Proteção e Defesa Civil de Conselheiro Lafaiete, conta um pouco sobre sua experiência na área. “Atuo na Defesa Civil de Conselheiro Lafaiete realizando atividades voltadas principalmente à prevenção, ao monitoramento e à resposta a situações de risco. Entre elas estão vistorias técnicas em imóveis e áreas de risco, elaboração de relatórios técnicos, atendimento a ocorrências como alagamentos, deslizamentos e comprometimentos estruturais, além da orientação à população quanto às medidas preventivas. Um dos principais desafios é lidar com situações imprevisíveis, especialmente relacionadas a eventos climáticos extremos. Além disso, há a dificuldade de conscientizar a população sobre a prevenção e a ocupação irregular de áreas de risco, bem como a limitação de recursos diante da demanda crescente por atendimentos”, explica o egresso. Eduardo conta que acompanha ocorrências como alagamentos, inundações, deslizamentos de encostas, trincas e fissuras em edificações, risco de colapso estrutural, quedas de muros, problemas de drenagem urbana e situações provocadas por chuvas intensas que impactam diretamente a segurança da população. Segundo ele, a formação em Engenharia Civil é fundamental para o exercício de suas atividades na Defesa Civil: “Minha formação em Engenharia contribui muito no dia a dia, principalmente na hora de analisar as ocorrências e compreender melhor os riscos envolvidos, seja em estruturas, infiltrações ou problemas de solo. Isso me dá mais segurança para tomar decisões e orientar corretamente a população. Além disso, durante a faculdade, tive a oportunidade de estagiar na própria Defesa Civil, onde acompanhei de perto a rotina, as ocorrências e a forma de atuação da equipe. Essa vivência foi muito importante, porque me proporcionou uma base prática e uma visão real do trabalho, que hoje levo comigo e aplico diretamente na função que exerço.” Entre os principais conhecimentos da Engenharia Civil que utiliza em seu trabalho, Eduardo destaca estruturas, geotecnia, drenagem urbana, hidráulica e patologia das construções: “Além disso, noções de planejamento urbano e gestão de riscos são essenciais para uma atuação mais preventiva e estratégica. A faculdade contribuiu ao fornecer uma base técnica sólida e desenvolver o raciocínio crítico necessário para a análise de problemas.” O coordenador municipal deixa um conselho para quem deseja atuar em áreas ligadas à segurança, ao planejamento urbano ou à gestão de riscos: “Busquem uma formação sólida, valorizem as disciplinas técnicas e procurem experiências práticas, como estágios e projetos de campo. Também é importante desenvolver senso crítico, responsabilidade social e interesse por temas relacionados à segurança e à prevenção de desastres.” Eduardo finaliza destacando a importância de seu trabalho para a sociedade: “O que mais me motiva é saber que o meu trabalho contribui diretamente para a segurança da população, prevenindo acidentes e minimizando riscos. A possibilidade de atuar de forma preventiva e ajudar a evitar danos maiores é muito gratificante. A atuação na Defesa Civil é de grande importância para a sociedade, pois envolve não apenas a resposta às emergências, mas, principalmente, a prevenção. É um trabalho que exige responsabilidade, conhecimento técnico e compromisso com a vida, sendo essencial para a construção de cidades mais seguras e resilientes.” A Engenharia Civil vai muito além dos canteiros de obras. Se você sonha em construir cidades mais seguras, atuar com infraestrutura, planejamento urbano ou até mesmo na Defesa Civil, essa pode ser a profissão ideal para você. As inscrições para o Vestibular da UNIPAC Lafaiete estão abertas! Você pode ingressar por meio do vestibular ou utilizando a sua nota do ENEM. 👉 https://unipac.br/vestibular/
Aluna do curso de Direito da FUPAC Uberaba assume gerência de nova UBS inaugurada no município
A FUPAC Uberaba celebra com orgulho mais uma importante conquista de uma de suas acadêmicas. Na manhã desta sexta-feira, 17 de julho, foi inaugurada a Unidade Básica de Saúde (UBS) Cecínio de Castro Silva – Dr. Pierrito, no bairro São Benedito, em Uberaba. A nova unidade terá como gerente a aluna do curso de Direito da instituição, Gesneria Alves Godoy. A participação de Gesneria à frente da gestão da unidade reforça como a formação em Direito vai além da atuação tradicional na área jurídica, preparando profissionais para exercer funções estratégicas de liderança, gestão pública e tomada de decisões com responsabilidade, ética e compromisso com a sociedade. Antes da cerimônia, a acadêmica fez questão de convidar seus professores para prestigiarem esse momento tão especial de sua trajetória, expressando sua gratidão pela formação recebida. “Ao longo da minha trajetória, cada ensinamento, orientação e incentivo de vocês contribuíram para a minha formação, não apenas como acadêmica, mas também como profissional e cidadã. O conhecimento que compartilham transforma vidas e inspira pessoas a servirem à sociedade com ética, competência e humanidade.” A presença dos docentes na solenidade simbolizou o reconhecimento de uma trajetória construída com dedicação, aprendizado e confiança na educação como agente de transformação. Para a FUPAC Uberaba, acompanhar o crescimento profissional de seus alunos é motivo de grande satisfação e reafirma o compromisso da instituição em formar profissionais qualificados, preparados para assumir posições de destaque e contribuir para o desenvolvimento da comunidade. Parabenizamos Gesneria Alves Godoy por essa importante conquista e desejamos muito sucesso nesta nova etapa de sua carreira.